钢琴中的呼吸和落提

　　钢琴中的呼吸和落提自有连音线开始，音乐就有了呼吸。在钢琴演奏的初级程序，一般用一个抬手腕的动作代表一次呼吸。很多教师都不重视这一点。有的随便提一下，而没有贯彻始终；有的干脆不提。其实呼吸的动作相当重要。首先，它能让学生养成对弹奏法记号始终关注的习惯，对于今后的视谱和读谱大有帮助；其次，它是一个让手腕放松的动作，可以说，是初学者接触到的第一个手腕技巧，对于后来要涉及的各种手腕技巧——如落提、手腕、手腕断奏、手腕转动和手腕带动手位变化等，呼吸是一个重要的开端。

　　很多人认为落提中“落”不难，“提”难。而笔者在教学实践中发现，如果把“落”的手腕动作做到位，手腕下压得足够，“提”的动作就能自然而然的轻松掌握。“落”“提”本是一体的。

　　落提动作掌握之后，应用很广。开始是两个音的落提，以后可以逐渐扩展到很多个音。比如《大汤第二册》1首“在阿尔卑斯山上”、《车尔尼599》第16首、《布格缪勒作品100》第2首“阿拉伯风格曲”等，都可以用到。落提也是之后复杂的手腕技巧的一个发端。

　　落提是个很特殊的技巧，也是一个非常重要的技巧。笔者接触过很多学生，已经在弹小奏鸣曲，却还是掌握不好落提，他们演奏小奏鸣曲所能达到的质量也不难想象。推究起来，还是在初级阶段，教师对这个问题不够重视的缘故。是《汤普森现代钢琴教程》（简称《大汤》）第一册，就有明确的有关落提的教学内容，还附了示范图片，非常详细。但是如果对落提的本质没有本质的理解，即使用了这本教材，仍然会感觉到对于这一技巧的教学难以入手。其实，落提本质上是手腕技巧，而不是手指技巧。所谓的“落”是指手腕向下的动作，“提”则是手腕向上的动作。理解了这一点，再去看《大汤第一册》第16页上的四幅师范图片，就会得到很好的印证。这四幅图画清晰的勾勒出了手腕运动的轨迹。曾经笔者看到网络上有关落提究竟要不要“挂手腕”（即指手腕压低的动作）的讨论，其实看一看《大汤》上的示范图片，一切都不言自明——如果没有手腕的动作，就称不上落提。

　　在教呼吸时必须注意两个要点，第一是手腕必须轻松，提起来的时候是手腕向上提，而不是把整个手拿起来，否则就达不到放松的作用；第二是提起来以后星空体育，必须把手放回琴键，再进行下面的弹奏，否则后面紧接的音符就是从半空中落下去的，会有一个重音出现，千万别小看这两点，手腕手臂的紧张、音色的粗糙、手与键盘联系不紧密等等问题，都是由此发端的。